视力优化系统防治近视的原理及分代标准
2012-4-28 16:49:08
 

<<视力优化系统防治近视的原理及分代标准>>

  

学生近视发病原因: "一个主因两个关键环节"理论:即主要原因是看近,如看书、写字、看电脑电视等,看近是通过以下2个关键环节引起、加重近视:

 

    1.看近"后离焦"环节:指人眼看近时,中央区清楚,但周边视野模糊,其成像处于后离焦状态,可诱发眼轴变长,每长1mm约引起300度近视。

    2、看近"后调焦"环节:指人眼长期看近,其眼内肌及晶状体会"凝固"到看近状态,可导致动态看物体时调焦总是滞后(即后调焦),同样可引起眼轴变长,近视发生发展。  

   由此可见,防治学生近视有效的仪器必须具有抵消"看近",或阻断"后离焦""后调焦"2个关键环节的远视化作用(视视化是指抵消看近或将看近虚拟成看远的过程,是防治近视 直接的方式)。

    为此,中山大学眼科中心研究生、刘东光教授在吸收美国、俄罗斯、中国顶级视光中心近视研究的 新成果基础上, 发明了以下直接针对"看近-后离焦-后调焦"系列的远视化近视治疗仪:

    1、非远视化近视仪(属1代近视仪,如眼球按摩、热疗、药疗仪或眼贴等,对看近或后离焦,后调焦没有直接作用)

   2、静态远视化近视仪 (2代近视仪,如远化镜等),是专门抵消"看近"并阻断"后离焦"的近视控制镜。

3、动态远视化近视仪(3代近视仪,如眼调焦灵敏镜,

4、综合静-动态远视化的综合型近视仪(4代近视仪);可同时阻断前、后离焦两个关键环节(静态与动态组合),如眼博士自动远化镜及调焦灵敏仪-远化镜,博士顿、美国雷得、心视力等视力保健中心连锁店使用的调节-集合视力优化仪或华亚公司眼肌训练仪等,都是同一种仪器,不同名称),是专门阻断"后调焦"关键环节的近视控制镜。

    5、复合静-动态远视化及视觉细胞活化作用的复合型视力优化系统(5代近视仪),如aav-远视化视力优化系统,由自动远视化,调焦灵敏仪及视细胞活化三大体系复合组成。此系统也可看成是2~4代近视仪的复合体,但增加了视觉细胞活化体系(可降低近视化视觉信号敏感性,提高远视化视觉信号敏感性)。是目前可以明显提高轻中度近视眼裸眼视力,降低轻度近视度数,防止近视发生发展,或提高弱视视力效果 好的仪器。

     目前,国内绝大部分眼保健中心使用的主要近视治疗设备是"手动式远视化(牛眼)视力优化系统",由于缺乏自动远视化体系及视细胞活化体系,属于第4代近视控制产品。刘东光教授发明的(眼博士)自动远视化视力优化系统属于目前 先进的第5代近视治疗仪。第5 代近视仪有眼保健中心专业型及家用型两种。家用型可使学生脚不出户就能享受视力保健中心的专业治疗,省去了每天跑视力保健中心的麻烦。

  • 一、近视防治基本理念

    1.学生近视是一种“可防不可治愈”的眼病:即可以预防(发生、发展),但不能治愈.
    2. 可靠的防治方法:远视化法:即维护天生远视或营造远视状态,抵消近视化进程的方法.

  • 二、近视病因: 主要是“看近”

    (1) 约85%近视与看近(如看书、看电视、看电脑,即近视三看)有关,可以防治;(2) 约15%近视与眼轴随生长变长有关,受先天变异或遗传等因素控制,治疗效果较差。由此可见,近视是一种可防不可治愈的眼病。

  • 三、近视病程:两个关键环节:近反射环节与调节灵敏度环节

    1.近反射环节:只要学生一看近(如30cm看书)就会反射产生300度调焦性近视及集合性视野缩小;
    2.调节灵敏度环节:学生如果长期看近,可继发眼调焦灵敏度下降或调焦滞后; 两个关键环节均可引起眼内生化改变,导致眼轴变长,每长1mm约增加300度近视。

  • 近反射环节中的调节性近视与看近距离正相关 :
    30cm 看书(正常看书),可增加300度调节性近视
    20cm 看书(如偏头看),可增加500度调节性近视;
    10cm 看书(如趴着看),可增加1000度调节性近视。

  •  

(1)发展性:小孩眼球会随年龄变大、变长,眼轴每长1mm约等于增加300度的近视。
(2)致盲性:95%以上的幼儿近视都会变长高度近视(大于600度),约1/4的高度近视可继发眼底出血、视网膜脱离或白内障、青光眼而视力低下,甚至失明。
(3)终身发展性
不能治好,只能控制其发展

因为中小学生近视发展85%与看近等环境因素有关,这部分近视可以通过限制看近或用远化镜等控制发展。

而另外15%近视发展与生长发育中眼轴变长有关,只要小孩长大,近视多少都会所发展。此部分近视只能控制发展,而不能治愈。

1)、可阻断学生近视主要“病因”及二个“关键环节”
 大量研究显示,有三个关键因素决定学生近视发生、发展的速度:即主要病因“看近”和二个关键环节:看近-后离焦及看近-后调焦环节。“看近”是学生近视的主要病因,后离焦及后调焦是学生近视病程中两个可以明显影响发展速度的关键环节。自动远化镜可同时阻断以上三个关键因素。
 
2)、可提供渐进远视抵消近视,立竿见影降低混合性近视度数。自动远化镜可以在15分钟 左右产生200~500度渐进远视,可抵消近视并降低50~200度混合性近视。
临床观察   河南医科大学,中山眼科中心,广州博视研究所,原中国学生近视专家组组长徐广第教授等临床观察大量学生,发现远视化离焦镜(即远化镜)可有效控制30%~87%学生近视发生发展。有效率平均在80%以上。

 



地址:广州市白云区黄石西路462号广开源大厦C栋301    电话:13560153439     邮箱:1515601450@qq.com  粤ICP备14041499号